Alitas de pollo y el Calendario de las emociones: cómo trabajar la educación emocional

Alitas de pollo y el Calendario de las emociones: cómo trabajar la educación emocional de los más pequeños con un calendario semanal.

La educación emocional constituye uno de los cimientos esenciales en el crecimiento de los más pequeños. Ofrece a los niños y niñas la posibilidad de conocer sus sentimientos, de identificar cómo se encuentran, de expresarlo con naturalidad y comprender que las emociones cambian, oscilan y que todos estos sentimientos tienen una función muy importante. Este cuento es un excelente recurso para abordar las emociones. Alitas de pollo y el Calendario de las emociones de Juan José Izquierdo, es parte del fondo editorial de ICCE, este libro se transforma en una herramienta pedagógica ideal para fomentar la conciencia emocional mediante una propuesta simple, pero efectiva: asociar cada día de la semana a una emoción.

Un cuento infantil que convierte la rutina semanal en un mapa emocional.

En Alitas de pollo y el Calendario de las emociones, el protagonista descubre que cada día de la semana le despierta una emoción distinta: una mezcla de ilusión, cansancio, sorpresa, nervios, alegría, miedo o calma, dependiendo de la situación vivida. Esta novedosa estructura narrativa es especialmente eficaz para el trabajo educativo porque:

-Organiza las emociones en una secuencia temporal que los niños y niñas comprenden fácilmente.

-Permite verbalizar de forma sencilla e intuitiva cómo se sienten en relación con sus rutinas: colegio, actividades, amistades, familia.

-Normaliza que cada día tiene emociones diferentes.

-Facilita la conversación emocional desde la familiaridad del calendario semanal.

El calendario de las emociones basado en los días de la semana.

A partir de este maravilloso cuento, se propone un calendario emocional semanal, donde cada día se asocia a una emoción específica, igual que ocurre en la historia. En lugar de usar colores, símbolos o escalas, se trabaja directamente con cada día —y su emoción—. Este método fortalece la dimensión narrativa del relato y asiste a los niños y niñas en recordar de manera orgánica cómo se han sentido durante el día y las razones detrás de ello, explorando así un amplio rango de emociones.

Cómo implementarlo.

-Lectura del cuento. Comenzar con una lectura pausada de Alitas de pollo y el Calendario de las emociones. Invitando a los niños y niñas a comentar qué emoción sienten que encaja con cada día de su propia semana y que sentimiento tienen.

-Asignación emocional diaria. Tal como muestra el cuento, cada día de la semana se puede trabajar una emoción quedando vinculado a una emoción concreta.

–Registro diario. Cada mañana, los alumnos y alumnas pueden reflexionan:

¿Siento la emoción del día tal como aparece en el cuento?

¿Porqué hoy me siento diferente?

Esta comparación da pie a un diálogo enriquecedor entre la emoción ‘prevista’ y la emoción ‘real’, lo que se puede abordar de forma muy eficaz con los niños.

• -Conversación grupal.
• -Dedicar unos minutos a compartir las situaciones diarias:
• Qué emociones coinciden con el día.
• Cuáles difieren y por qué.
• Qué ha ocurrido este día o qué esperan que ocurra.
• -Esta dinámica favorece la escucha activa, la empatía y la validación de experiencias, haciendo partícipes a los alumnos y alumnas.
• -Cierre semanal.

Al final de cada semana, podemos revisar el calendario emocional y se compara los datos. Esto ayuda a observar patrones, aplaudir avances y reforzar la idea de que todas las emociones tienen un lugar.

Beneficios pedagógicos del calendario de emociones.

Esta metodología derivada de Alitas de pollo y el Calendario de las emociones aporta varias ventajas significativas:

• Desarrolla la conciencia emocional desde un marco temporal y lúdico que los niños y niñas ya dominan.
• Facilita la expresión verbal sin necesidad de herramientas adicionales.
• Promueve una comprensión más profunda de lo que ocurre cada día.
• Fomenta dinámicas basadas en la escucha, la empatía y el respeto a los demás.
• Reduce la frustración al normalizar que hay días de todo tipo, más movidos, cansados o alegres, normalizando cada situación.

Un recurso imprescindible para una educación emocional profunda.

La propuesta innovadora de Alitas de pollo y el Calendario de las emociones evidencia que la educación emocional no necesita de tácticas complicadas Alitas de pollo y el Calendario de las emociones demuestra que la educación emocional no requiere estrategias complejas. Basta con un cuento bien construido y una propuesta significativa. Asociar la semana a las emociones convierte la rutina diaria en una oportunidad para trabajar las emociones, conocerse mejor, compartir y aprender a gestionar lo que sentimos.

Este libro del catálogo de ICCE es una opción excelente para docentes, familias y colegios que desean implementar prácticas de bienestar emocional desde edades tempranas.